Η σχολική διαμεσολάβηση βασίζεται στην έννοια της επανορθωτικής δικαιοσύνης και στις τεχνικές επίλυσης συγκρούσεων μέσα από τη συμμετοχή των ίδιων των εμπλεκομένων.

Άρχισε να εφαρμόζεται στον Καναδά τη δεκαετία του 1990 και στην Ελλάδα την πρώτη δεκαετία του 21ου αιώνα. Ο Συνήγορος του Πολίτη στο πλαίσιο της αποστολής του ως Συνηγόρου του Παιδιού συνέλεξε στοιχεία από σχολεία που εφαρμόζουν τη συγκεκριμένη πρακτική ενώ το Υπουργείο Παιδείας μετά από εισήγηση του Συνηγόρου του Πολίτη εξέδωσε εκγύκλιο (18890/Γ2/2011) στην οποία περιλαμβάνεται αναφορά στη δυνατότητα δημιουργίας ομάδας διαμεσολαβητών μαθητών από εκπαιδευτικούς για την επίλυση διαφορών μεταξύ μαθητών.

Η σχολική διαμεσολάβηση εφαρμόζεται στο σχολείο μας γιατί πιστεύουμε ότι συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός ήρεμου περιβάλλοντος εργασίας για μαθητές και καθηγητές. Η συμμετοχή των μαθητών στην επίλυση των σχολικών συγκρούσεων μέσα από την ελεύθερη έκφραση των αναγκών τους και την ανάπτυξη ενσυναίσθησης αναφορικά με τις ανάγκες των συμμαθητών τους αλλά και η πρωτοβουλία που επιδεικνύουν, αναφορικά με την εξεύρεση λύσεων προκειμένου να τερματιστούν οι συγκρούσεις, έχει σαν αποτέλεσμα τη δημιουργία ελεύθερων, υπεύθυνων και δημοκρατικών χαρακτήρων που αναγνωρίζουν και σέβονται τη διαφορετικότητα και τις αρετές της ειρηνικής συνύπαρξης και συνεργασίας. Η υπηρεσία της διαμεσολάβησης προσφέρεται στο σχολείο μας από τις καθηγήτριες: Χριστίνα Μελαχροινού και Βανέσσα Μελά.

Διαβάστε περισσότερα για τη σχολική διαμεσολάβηση στην ιστοσελίδα του Συνήγορου του Πολίτη εδώ
Συνέντευξη με τη Συντονίστρια για το Δίκτυο Σχολικής Διαμεσολάβησης και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων κ. Βίλμα Μενίκη εδώ
Άρθρο της Διαπιστευμένης Διαμεσολαβήτριας κ. Ευγενίας Σαρίδου, εκπαιδεύτριας καθηγητών στη Δ΄ Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Αθήνας, μετά από επίσκεψη στο σχολείο μας εδώ